Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически мыслить, у него достаточно развиты память, внимание, связная речь.

Я рекомендую шире использовать разнообразные игры и упражнения, направленные на формирование точных движений пальцев рук. 

Проводить занятия можно родителям самостоятельно, главное организовать их таким образом, чтобы ребёнок не утомлялся и не терял интерес. 

При подборе игр следует учитывать индивидуальные возможности ребёнка.
Игры для развития мелкой моторики должны проводиться под наблюдением взрослых. 

Занимайтесь с ребёнком каждый день и скоро заметите, что движение вашего малыша с каждым разом становится все более плавными, чёткими и скоординированными. 

Учитель - дефектолог Ольга Медведева.

Ведь работа и домашние хлопоты отнимают очень много времени. 

Предлагаем вам некоторые пальчиковые игры и упражнения, которые вы легко сможете провести с ребёнком на кухне, не отрываясь от домашних дел.
Ребёнок не только поиграет, но и потренирует свои маленькие мальчики ( и будет под вашим присмотром).
1. «Мамин помощник».
2. «Волшебные макароны».
3. «Сказочные узоры».
4. «Бусы для мамы».
5. «Маленький пекарь».
6. «Игры с водой».
7. «Наводим порядок».
8. «Запекаем овощи».

Развивайтесь с удовольствием! Позвольте ребенку творить!

1) Переводим шаблоны на фетр.

2) Выкроить детали из фетра.

3) Размещаем мелкие детали на основную деталь оберега.

4) Приклеиваем мелкие детали с помощью клеевого пистолета.

5) Украшаем листик клевера бусинкой.

6) Посередине оберега рисуем символ удачи контуром или акриловой краской.

7) Складываем две основные детали и соединяем края обмёточным швом, вкладывая в верхний угол петельку из ленты.

8 )Наполняем оберег синтепоном, зашиваем  отверстие.

9) Сделать из желтых ниток кисточку

10) Пришить кисточку к нижнему краю оберега. 

Оберег готов.

У них не возникает замысла игровой деятельности, в лучшем случае они переставляют игрушки с места на место, бессмысленно манипулируя ими.

Проявить живой интерес к чему-либо, воссоздать несложную жизненную ситуацию они не могут. Наша задача – научить ребенка играть. 

Обязательно отведите ребенку специальный уголок, где на коврике расставьте игрушечные мебель, разложите посуду, предметы быта, одежду и т. д. Чтобы привлечь внимание малыша, подберите яркие, красочные предметы. Играя вместе с ним, вы заметите, что у него возникает желание высказаться, проявить чувства. Поддержите его желания и инициативу. 

В игровой форме вам будет проще познакомить ребенка с цветом, формой, величиной предметов, привить навыки пространственной ориентировки. 

В режиме дня отведите определенное время подвижным играм. Приучайте ребенка лазать, бегать, ходить по выложенным на полу из веревок квадрату, кругу, различным линиям. Такие занятия помогут координации движений, восстановят нормальную походку. Научите малыша бросать мяч, доставать различные вещи, находящиеся в труднодоступных местах. 

Удачи! 

Педагог - психолог Светлана Лабинцева.

Потренировать мышление и внимание нам помогают игры: деревянные пазлы с картинками, головоломки, игры с конструктором и т. д.

Дорогие родители

Развитие логического мышления и внимания может быть веселым и интересным процессом. 

Главное - подойти к процессу с фантазией и энтузиазмом. 

Дефектолог Елена Пушкарева.

В игре знания лучше усваиваются, а дети проявляют к ним интерес и приятно проводят время.

Занятия с нашими  специалистами  проходят в легкой, положительной и позитивной атмосфере, которая обязательно укрепит связь между ребенком и взрослым.

«Долгожданный» звонок будильника, потом еще пятнадцать минут в кровати, душ, чашка горячего кофе или плотный завтрак — у каждого человека свой утренний ритуал, запрограммированный годами. Но чувство бодрости обычно приходит далеко не сразу. Утренняя физическая нагрузка до завтрака сжигает больше калорий, чем в другое время суток. Это лучшее средство, чтобы снять сонливость, усталость, зарядиться позитивом и настроить свой организм на самую продуктивную деятельность в течение дня. Польза от утренних упражнений многими сильно недооценена.

ДОКТОР ДОБРОДЕЙ

В целях реализации мероприятий плана Комплекса мер по развитию в Ростовской области стационарозамещающих технологий предоставления услуг детям-инвалидам и детям с ОВЗ представляем очередной практикум

Гимнастика для рук, ног - дело нам привычное и знакомое. Понятно, для чего мы тренируем мышцы, чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными.

Язык - главная мышца органов речи.

И для него, как для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношение. Поначалу артикуляционную гимнастику необходимо выполнять перед зеркалом. Количество повторов каждого упражнения от 2 до 10-15 раз. Если для ребёнка утомительно выполнять все упражнения подряд, можно разбить артикуляционную гимнастику на блоки по 2-3 упражнения и выполнять их в течение дня.

Не огорчайтесь, если некоторые упражнения не будут получаться с первого раза.

Занимайтесь с ребёнком ежедневно по 5-7 минут.

В целях реализации мероприятий плана Комплекса мер по развитию в Ростовской области стационарозамещающих технологий предоставления услуг детям-инвалидам и детям с ОВЗ представляем очередной практикум «Увеличение мобильности голеностопного сустава» от инструктора ЛФК Марины Овчарук.
Упражнения на укрепление связок предназначены для увеличения диапазона движения сустава,что,в свою очередь,помогает укрепить сустав и подготовить его к движениями.
Работа над упражнениями для голеностопного сустава необходима для безопасного выполнения повседневной ходьбы и работы, как следствие позволит снизить риск травм.