Это игры, направленные на обучение и воспитание детей.

Ребенок не будет сидеть и слушать нудную речь педагога или родителя, он ничего не запомнит, потому что ему это не интересно.
Ребенок любит ИГРАТЬ.
Поэтому педагогика соединила приятное с полезным, играя в дидактические игры, ребенок обучается, сам того не замечая.
В процессе игры ребёнок знакомится с окружающим миром, познает самого себя, своё место в этом мире.
Играя, ребёнок накапливает знания, общается, развивает мышление, воображение и речь.
Для изготовления дидактических игр и пособий в ход могут пойти практически любые подручные средства, которые есть в любом доме, например венчики, ролики для одежды, прищепки, изолента, скотч, канцелярские резинки и т.д.
Педагог - психолог, учитель - дефектолог Дарья Кривоносова.