В целях реализации мероприятий плана Комплекса мер по развитию в Ростовской области стационарозамещающих технологий предоставления услуг детям-инвалидам и детям с ОВЗ очередной практикум

Мотивация – важнейший компонент структуры учебной деятельности, а для личности выработанная внутренняя мотивация есть основной критерий ее сформированности. Он заключается в том, что ребенок получает “удовольствие от самой деятельности, значимости для личности непосредственного ее результата” (Б.И. Додонов).

Главная рекомендация родителям, желающим мотивировать ребенка на обучение – начать с себя.

Ваш опыт, наши дорогие, подскажет, каких знаний не хватает, какие навыки было бы неплохо обрести.

Попробуйте освоить их.

Ваш авторитет вырастет в детских глазах, и призывы к самосовершенствованию станут оправданными и продуктивными. Самое важное это терпение взаимоуважение и понимание.